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教师获奖

特别报道 | “科技教育创新”校长谈

来源: 石家庄市第一中学     发布者: 石家庄市第一中学     发表于: 2020/6/2 8:05:06     点击量: 1791

石家庄市第一中学石家庄一中是河北省重点中学 www.visacompaniesreview.com

编者按:科技创新教育是素质教育改革发展的关键和核心。加强青少年科技创新教育,对提升青少年科学素质、建设创新型国家具有重要意义。办好科技创新教育,具有科技创新意识和现代教育管理理念的校长是关键,他们用自己的方式为科技教育事业贡献着智慧和力量!今天,值此第四个全国科技工作者日,让我们一起走近几位科技创新教育的开拓者、探索者,聆听校长们的科技创新教育经,感受他们的魅力和风采!


知行并重,用“生命的教育”激发创新动能

石家庄市第一中学校长 娄延果


    



石家庄一中是党和政府建立的全国第一所城市中学,是全省首批省级示范性高中。学校以“生命的教育”为办学理念,致力于促进生命的健全发展,张扬生命的个性,追求生命的价值??蒲匮且桓鋈松疃幕」钩?,创新意识和能力是生命价值的载体。因此,学生科学素养和科技创新意识、能力的培养一直是学校办学的追求和教育教学活动的重要组成部分。


建立课程体系,提升科学素养


成立科技创新英才班,对在自然科学技术方面有潜质的学生进行成建制专门培养;开设校长课程,校长亲自为科技创新英才班学生开课,培塑科学研究中必不可少的优良品质。


开设科技创新校本课程——校园科技之光,让学生利用所学知识研究身边的科技应用,从而培养他们自主学习及探究创新能力,并逐渐形成对科学和技术应用的正确态度和责任感。


建设科技场域,深耕科学教育


学校重点打造了科技文化区域、能源广场、华北生态馆、天文地理馆、生物课程基地、机器人实验室等科技场域,让同学们与科技探索实现无缝对接,在丰富的科技活动场地中自发地去进行科学探索。比如,机器人实验室,可以让学生去体验探索人工智能的强大力量。在这里,学校培养出了世界青少年机器人奥林匹克竞赛冠军、First中国总决赛冠军。


规划学生活动,提升科技含量


学校专门成立学生科学院来负责学生科技活动,为学生选聘导师,开展研究性学习和项目研究,每年评选10名“石家庄一中学生科学院小院士”。


设置“致知大讲堂”,邀请各领域专家每周五下午在校内举办科技报告。先后邀请到中国科学院武向平院士、中国工程院龙乐豪院士等名家为同学们讲座,极大激发了学生们探索创新的愿望和爱国主义情怀。


此外,我们对接“英才计划”,并结合“青少年高??蒲в薄昂颖笔∏嗌倌昕萍己蟊溉瞬拧钡然疃?,积极和大学联系,为学生搭建更高的平台?;辜岢志侔炷甓取翱萍贾堋被疃?,集中时间高密度地向同学们展示科技的力量,激发他们参加各类科技活动的积极性。


多年来,在“生命的教育”办学理念引领下,学校多角度培养学生的科学素养和创新意识,大力营造科技创新氛围,取得了可喜的成绩,近几年有上百人获得河北省青少年科技创新大赛一等奖,获得科学技术发明专利十多项,获得学科竞赛全国一等奖30多个。




文章来源:河北青少年科技中心




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